依據嘉縣府教學字第 1030028694 號函落實執行「公民與政治權利國際公約」及 「經濟社會文化權利國際公約」(簡稱 ─兩公約)  並辦理相關宣導

＊兩公約權利的差異與關連

˙「公民、政治權利」:消極性，強調「自由」的概念，著重個人有權對抗國家的不當干預與壓制

˙「經濟、社會、文化權利」：多具積極性；強調「平等」的概念，在於人民可以向國家爭取福利

＊兩公約施行要點

1.揭櫫立法目的、明定兩公約保障人權之規定，具有國內法效力。

2.各級政府機關行使職權，應符合兩公約有關人權保障之規定，並應籌劃、推動及執行兩公約規定

    事項；政府應與國際間共同合作，以保護與促進兩公約所保障之各項人權。

3.政府應依照兩公約之報告機制，建立人權制度。

4.執行兩公約所需經費，應依財政狀況，優先編列。

5.法令與行政措施有不符兩公約規定者，各級政府機關應於本法施行後二年內完成法令之制定、修

   正或廢止，以及行政措施之改進。

＊公民與政治權利國際公約如何落實於校園

• 第 7 條（不人道處罰或待遇）
• 第 9 條（人身自由與安全）
• 第 17 條（榮譽和名譽不得加以攻擊）
• 第 18 條（思想、良心和宗教自由）
• 第 19 條（表現自由）
• 第 20 條（集會之權利）
• 第 24 條（兒童之權利）
• 第 26 條（法律之前人人平等）
• 第 27 條（少數人之權利）

＊經濟社會文化權利國際公約如何落實於校園

• 人人有受教育的權利
  • 教育應鼓勵人的個性和尊嚴的充分發展
  • 對人權和基本自由的尊重
  • 促進各種族、人種或宗教團體間的了解、容忍和友誼

詳細資料可上下列網站參考:http://www.humanrights.moj.gov.tw/mp200.html

                                                 http://hre.pro.edu.tw/1-1.php